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计划总结

2017-2018学年度工作总结

(作者:佚名 编辑:admin) 发布时间:2018-08-28 15:46:00 浏览量:

2017-2018学年是中国教育史上具有里程碑意义的一年。在这一年里,发生了一系列影响我国教育发展的重大事件。2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于深化教育体制机制改革的意见》。10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开,十九大报告围绕“优先发展教育事业”作出全面部署。2018年中央一号文件全面部署实施乡村振兴战略,着重强调:优先发展农村教育事业 ,建好建强乡村教师队伍。

源潭中心小学全体教职员工,以十九大精神为指引,紧跟党中央的工作步伐,不忘实心,砥砺前行,向党和人民提交了一份满意的答卷。

一、学年度工作回顾

(一)多管齐下,促进学生全面发展

1、加强常规管理,继续坚持少先队监督岗认真实施一日常规检查,加强学生行为习惯教育。

2、加强核心价值观及中华优秀传统文化教育,积极开展以核心价值观为主题的课程建设和实践活动。源小本部利用每周升旗仪式的机会开展经典诵读活动,内容以校本教材《三字经》为主,辅以优秀近现代诗歌散文,采用形式多样的表演诵读经典。光芒小学一年级则利用地方教材开展国学经典诵读活动。经典的余香,潜移默化地引导学生成长。

3、积极参加读书竞赛活动。参加潜山县“时刻听党话,永远跟党走”讲故事比赛,先在中心小学内组织各校参加预赛,发现人才。源小选派的两名小选手分别获得县级三等奖和优秀奖;参加潜山县2017年“中华魂”主题教育作文比赛,我校 503班黄家成同学的作文《李奶奶的变化》获得一等奖,504班方明卉同学的作文《家乡新貌》获得优秀奖,源潭中心小学黄霞琴老师获得优秀指导老师奖。通过活动,引导学生们努力践行社会主义核心价值观,从小树立做新时代中国特色社会主义接班人的崇高思想;着名教育学家苏霍姆林斯基说过“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”多年坚持的读书活动产生了潜移默化的作用,在2018年暑期读书征文活动中,学生自愿订书297套,其中104、103、405、105班订书超过了20套,光芒小学一年级订书13套,这些数字反映出我们的老师、家长和学生对阅读日益重视,这必将对学生的一生和学校的教育教学工作产生有益的影响。

4、结合重要节日和纪念日,通过隆重而有意义的活动,开展教育实践活动。举行2018届“感谢师恩,放飞梦想”毕业典礼,通过画展、签名、表彰先进、话别、文艺表演等系列活动,教育学生不忘师恩,珍惜现在,筑梦未来;结合“5-12”纪念日,路口等各村校组织“防震演练,安全你我”大型防震减灾安全疏散演练活动,源小1314名学生从4层教学楼疏散到安全区域的成绩达到了1分18秒。经过多次演习,全校师生提高了防震意识,增强了自我保护能力和逃生能力;六一到了,源小全体师生以一场酣畅淋漓的跳绳比赛庆祝“六一”国际儿童节,一千多名孩子经历了近三个月的刻苦练习,许多孩子从不会到学会,从学会到熟练,比赛训练激发了孩子们的斗志,锻炼了孩子们的毅力,增强了孩子们的身体素质。光芒小学“六一”儿童节开展了丰富多彩的文艺演出活动,展现了教师学生的才艺,丰富了节日生活。为了帮助幼儿适应小学生活,中心园开展了“幼小衔接”活动,让幼儿提前熟悉小学校园环境,感知小学学习氛围。

5、鼓励支持各班结合学生特点,积极组织活泼生动的教育实践活动。202班开展“变废为宝”手工制作活动;301班组织开展“学习和践行中国传统文化活动”;403班举行踏青春游活动;501班召开“感恩活动”主题班会;503班举行“不忘国耻,振兴中华”演讲比赛;六年级组师生步行前往双峰敬老院开展“献爱心,送温暖”主题教育活动。开展这些班集体活动,学生的个性品质、兴趣,才能等得到了表现,并在活动中得到巩固、发展和调整,有效地促进学生良好个性的形成。

6、开展研学旅行,开拓学生视野。

7、多个部门联合,牵手关爱学生成长。中心幼儿园在源潭镇公安及消防部门的协助下开展了安全教育活动;中心小学本部与源潭派出所联合开展平安进校园活动;邀请潜山县文联、书法家协会、美术家协会专家在我校开展“艺术进校园”活动;与源潭镇妇联、计生办和源潭医院,联合开展关爱留守儿童活动。重视校外资源的开发利用,不仅有利于孩子们的健康成长和拓展教师的教育视野,也是基础教育课程改革和实施不可或缺的支撑系统。

(二)促进教师专业发展,提升教学质量。

1、进一步加强教师的培训学习力度

积极组织教师参加各级各类学习。本年度共投入教师培训经费9万余元。选派8名教师参加“和美课堂”合肥第十届全国小学教学观摩研讨会、韩海燕老师参加了“国培计划(2017)”—安徽省乡村中小学教师培训团队研修项目安庆师范大学语文教师培训者班集中培训、选派周乔云、桂艺枝、徐玲等老师参加安徽省国培计划名师访名校项目学习、安排潘艳老师参加安庆市第六届班主任工作研讨会、汪彩玲老师参加太湖2017年全市小学英语教研会、朱国兵老师参加在线课堂培训……

2、发挥国培基地学校的优势。本年度,我校作为国培基地学校承办了“潜山县国培(2017)小学语文诊断示范环节”大型教研活动,承办了潜山县数学优质课大赛, 中心园承办源潭镇中心学校幼儿教师说课比赛,继而又承办潜山县国培2017学前教育优质课大赛。学校为此投入了大量的人力财力,制定《源潭中心小学2017“国培计划”研课磨课活动实施方案》,充分发挥专家针对性指导与骨干教师领衔实践并重的独特优势,助力参训学员的成长。源小教研组和中心幼儿园分别开展研课磨课实践活动,并以此为契机,开展多学科的研磨活动,邀请培训专家团队把脉开方,整体提升参训教师的教科研水平。为了充分发挥培训及教研活动的辐射、引导作用,教导处上下学期分别主办了源小第五届语文优质课大赛和源小首届微课比赛,以赛代训,提高研训活动实效。深厚的教研氛围,造就显着的成果,2017-2018学年度,一大批教师脱颖而出。朱国兵、李媛获安庆市中小学实验教学说课大赛二等奖,邹小松获市第六届中小学体育教师基本功比赛二等奖,黄南英获县小学数学优质课大赛一等奖,徐玲获县小学道德与法制优质课大赛三等奖,桂艺芝、华水香获县小学语文说课比赛一等奖,江迎春获县级二等奖,潘艳获县小学班主任主题班会无生上课比赛一等奖,程智红获2017年“国培计划”优质课大赛县级一等奖。

3、重视小学科建设和功能室管理工作。成立综合教研组,促进小学科教师的专业成长,本学年举行了源小第一次英语公开课,体育教学上依然坚持学期单项体育比赛,并做好了国家学生体质健康测试工作,美术教学上开展了艺术家进校园活动和画展活动。期末要求功能室管理员整理资料,提交各室管理使用情况简报,教导处对各室组织工作评估,总务处根据评估结果分配管理员绩效。由于学校教学管理比较规范,教师工作兢兢业业,学生学得比较认真,整体成绩尚可。村小综合评比路口第一名,源小第二名,教学点共和第一名。

(三)重视队伍建设,夯实教育发展基础

1、进一步夯实党建工作,着力构建一支先进性和纯洁性的党员队伍。本学年是基层党组织标准化创建年,源小党支部以标准化创建为契机,开展形式多样的党建活动。邀请潜山县委党校卢传红教授宣讲十九大精神,召开全体党员大会“讲重做”专题组织生活会,组织全体党员到六安金寨县党性教育基地参观学习,举行独秀园参观纪念活动……活动提高了党员教师的党性修养,广大教师建树岗位奉献风尚,在2018年1月,冒雪上路铲雪除冰,消除安全隐患,保障百姓出行交通安全。为贯彻落实中央关于脱贫攻坚部署要求,扎实推进对口帮扶源潭镇双林村扶贫工作,源小党支部接受了90户的扶贫任务,并在暑期组织教师参加源潭镇党委安排的扶贫志愿者活动。

2、发挥制度育人的作用,完善教师评价机制。以评选潜山县优秀班集体为契机,召开行政会,形成先进班集体评比制度初稿,召开教代会扩大会议,修改初稿,最后广泛征求意见,终成定稿,全体教师通过参与制度制定的全过程,不仅对学校进行了一次民主管理,更重要的是重新审视了一次自己的职业观。

(四)统筹做好校园文化和基础设施建设。

源小工会组织举行迎元旦乒乓球比赛。艺术作品、班训装裱,即将悬挂于教室。新增班级班班通设备2套,录播设备1套,中心园添投影仪1套。源小大门、操场围墙建设即将竣工。共和、西山教学点改厕工程已竣工。路口小学改厕力争10月份动工,预计年内完工。为改善办公条件,村小教学点及源小部分办公室添置了空调。

……

(五)财务后勤工作

严格执行财务管理制度。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费,同时规范收支两条线,做到帐目清楚,让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。刚才理财小组同志已公布了上学年收支情况。由于营养餐管理制度健全、规范,改善计划得以安全、健康顺利地开展,从无一次事故发生。关心教职工身体健康,组织全体教职工参加体检。

三、工作反思

1、创新不足。虽然学校各项工作平稳顺利,但是学校特色不彰显,缺少新意。因此,下学年准备积极筹备组建源小篮球队,开创学校特色。

2、管理制度仍然不够完善。虽然很重视制度的建设,但是仍然有一些问题需要完善制度,比如班级成绩偏科的问题,制度建设仍然在路上。

3、教师奇缺,代课教师过多,上学期代课教师38人,本期可能要超过42人。

4、由于镇区建设与学校发展不同步,生源爆满,教室严重不足。本期退回要求转进源小的学生一年级120人以上,二至六年级50余人。

四、当前工作:

1、一年级招生政策宣传。

2、村小光芒校长任命。

3、共和小学四年级到源小就读。

4、全体教师到原单位上岗,做好开学前的准备工作。待教育局人事安排结束后,再安排中心小学人事。

5、共和小学一年级先预登记。

6、教材先购单发放,填写、收集。

7、教育扶贫对象的确定,信息更新按时间节点到位。

8、参加双林村扶贫的同志按要求走访到位,并做好相关记录。

9、迎接学前教育省级评估工作。

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